02请听我说故事成长手册怎么写

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放学后，1-e教室只剩下还趴在桌上睡觉的和谷夏治。

原本兴致勃勃说要留下来的大田拓司忘记自己还要打工，只得忍痛离去。

于是教室呈现一片寂静，只有和谷夏治规律的呼吸声。

好安静。

这是第一次踏入1-e的柴崎攸的感觉。

还记得下午的时候他被班导叫去，说是隔壁班老师想拜託他辅导一个成绩落后很多的学生，柴崎攸一开始是想拒绝的，因为感觉很麻烦，但没想到1-e的班导竟使出了一哭二闹三上吊的大绝，逼得他只得接下了这份苦差。

默默走到还在睡觉的和谷夏治前面的位子，柴崎攸悄悄放下书包。

其实也不是刻意，应该是习惯了，不管做任何动作都尽量降低音量，所以和谷夏治依然还在陪伴周公，完全没有被吵醒的跡象。

柴崎攸就这样安静地望着那张睡顏。

有点眼熟呢……那头金毛，还有脖子上的银链……

喔，好像是开学典礼那天扶他起来的人吧？

就当柴崎攸陷入了自己的思考，因而没发现悠悠转醒的和谷夏治。

感觉自己睡得非常舒服，但也实在是睡饱了，才终于捨得离开桌面，睡眼惺忪的他懒懒地伸了个懒腰，接着才猛然发现自己眼前多了一个人。

「你是谁？」

本来还在回忆的柴崎攸一听见声音才总算回过神来，那双雪亮澄澈的眼睛淡淡望着和谷夏治，见到人醒了之后，柴崎攸逕自从书包里拿出数学课本，翻开后摆到和谷夏治的桌上，接着，他走到黑板，开始自己解起了题目。

从头到尾，没有发出声音，没有说过半句话，连一个字都没有。

如此安静到吊诡的气氛，总算令和谷夏治想起了他的课后辅导老师，柴崎攸，是个不爱开口说话的人。

虽然一开始是有点错愕，但他看着黑板上飘逸笔跡所写的课程重点摘要，以及非常详尽的计算过程，其实这样也就足够了，柴崎攸的确是没有开口的必要，尤其和谷夏治又不是笨蛋，只是不爱读书罢了。

将今天教的题目解完之后，柴崎攸回到位子上，从书包里拿出了国文、英文和化学摆在和谷夏治的桌上，然后看着他。

和谷夏治于是只得猜测道：「你是要我自己选下一个科目吗？」

柴崎攸点点头。

和谷夏治信手指向英文，说：「那就这个吧。」

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